ПРОТОКОЛ

підсумків перевірки робіт учнів 6  класу 

Глибоцького району

ІІ етапу XVІ Міжнародного конкурсу з  української мови імені Петра Яцика

(Протокол в прикріпленому файлі. Для того, щоб мати змогу його переглянути – зареєструйтесь на сайті як користувач)

ПРОТОКОЛ

підсумків перевірки робіт учнів  3  класу( шкіл з румунською мовою навчання ) Глибоцького району

  ІІ етапу

XVІ Міжнародного  конкурсу з української мови імені Петра Яцика 

Остаточний протокол оцінювання результатів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з з української мови та літератури (11 клас). 

Остаточний протокол оцінювання результатів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з з української мови та літератури (10 клас), проведеної 7.11.2015 - в прикріпленому файлі. Для того, щоб мати змогу його переглянути - зареєструйтесь на сайті як користувач. 

Остаточний протокол оцінювання результатів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з з української мови та літератури (9 клас). 

Остаточний протокол оцінювання результатів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з з української мови та літератури (8 клас). 

Остаточний протокол оцінювання результатів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (7 клас). 

    22 жовтня в Купському НВК №2 учитель української мови та літератури Максимюк Наталя Іллівна провела показовий урок на тему «ОСОБЛИВОСТІ ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ В РОДОВОМУ ВІДМІНКУ. БУКВИ –А(-Я), -У(-Ю) В ЗАКІНЧЕННЯХ ІМЕННИКІВ II ВІДМІНИ. ПАРАЛЕЛЬНІ ЗАКІНЧЕННЯ ІМЕННИКІВ II ВІДМІНИ»

    Учні повторили й поглибили знання про іменник як частину мови, з’ясували правила правопису букв -а (-я), -у (-ю) в іменниках ІІ відміни однини в родовому відмінку. Учитель формував загальнопізнавальні вміння дітей знаходити іменники ІІ відміни в текстах, визначати їх роль у реченнях. На уроці розвивалися творчі вміння школярів використовувати іменники чоловічого роду в родовому відмінку у власних висловлюваннях, за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу Наталя Іллівна виховувала  уважність, чуйність, спостережливість учнів за явищами природи.

    Було використано наступні форми та методи роботи:

- «Прес»

- евристична бесіда

- коментоване письмо

- розподільний диктант

- робота з деформованим текстом

- робота в групах

- робота в парах

   Було здійснено міжпредметні зв’язки: природознавство, образотворче мистецтво.

   В цілому на уроці було досягнуто високої результативності завдяки  стимулюванню учнів, організації, контролю, оцінюванню діяльності та застосуванню прийомів самостійної роботи.

Заступник директора з НВР    Кирстюк О.М.

Про затвердження Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу

Відповідно до частини третьої статті 34 Закону України «Про загальну середню освіту» та з метою приведення власних нормативно-правових актів у відповідність до законодавства НАКАЗУЮ:

1. Затвердити Порядок переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу, що додається.

2. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 14 квітня 2008 року № 319 «Про затвердження Інструкції про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти», зареєстрований у Міністерстві юстиції України 06 травня 2008 року за № 383/15074.

3. Управлінню зв’язків з громадськістю та забезпечення діяльності Міністра (патронатна служба) (Загоруйко Ю.А.) в установленому порядку зробити відмітку у справах архіву.

4. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Кононенко Ю.Г.) забезпечити подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України у встановленому законодавством порядку.

5. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

6. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Полянського П.Б.

Шановні колеги!

Пропонуємо для перегляду цикл записів вебінарів, що проводилися з 8 по 22 червня 2015 року в рамках Всеукраїнського педагогічного інтерактивного марафону «Відкриті педагогічні студії “Якісна освіта — це…”».

Записи вебінарів та презентації до них ви можете переглянути за поданими нижче посиланнями: