Немає меж для самовдосконалення. Тим паче ця істина стосується праці сучасного вчителя, який завжди у пошуку нових методів, форм, засобів для якісного навчання учнів. Тому 8 січня 2014р. у Глибоцькому ліцеї відбувся Університет педагогічних знань з теми « Сучасний урок ». Розглянувши систему методичної роботи закладу, успіхи за І семестр,  педагоги ще раз зупинилися на докладному вивченні алгоритму аналізу  і самоаналізу уроку як найголовнішої складової навчального процесу. Про це був змістовний виступ учителя-методиста В.М.Мушій. Доповідь ілюструвалася докладною презентацією.

     Працювати над проблемою якості навчання покликана і Школа молодого вчителя. Педагоги-наставники С.А.Верега, Л.О.Швед та В.В.Максимюк поділилися з колективом успіхами і проблемами роботи з молодими і малодосвідченими спеціалістами: Р.М.Тоненчуком, І.В.Янцаловською, Х.І.Кирстюк.

      Заняття пройшло у формі конструктивного діалогу початківців з майстрами педагогічної праці в атмосфері  взаємної зацікавленості щодо якісної організації навчального процесу.