На виконання наказу управління освіти Глибоцької РДА та наказу  Про організацію і проведення «Тижня знань основ безпеки життєдіяльності» з 10 по 17 листопада у закладі  було проведено  різні заходи з метою поліпшення якості навчально – виховної роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя, пропаганди здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків, вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я під час надзвичайних ситуацій.

Вихователями всіх вікових груп проводилися   бесіди на тему «Небезпека в природі», «Безпека побуту», « Електроприлади», «Вогонь–друг, вогонь–ворог», які були закріплені дидактичними, рухливими та сюжетно – рольовими іграми,  оформлено  куточки для батьків « Безпека дитини».

В середніх групах « Сонечко» та «Дзвіночок» повчальним  стало читання  казок « Кицькин дім» та « Лікар Айболить»,   під час чого діти мали можливість обіграти сюжети казок.

Керівник  гуртка Л.І.Клим  організувала виставку малюнків « Небезпека в довкіллі», де діти   відобразили свої уявлення про небезпечні ситуації.

 Вихователь О.Г. Ропчан  провела екскурсію – огляд пожежного щитка чим закріпила знання про професію пожежника.

Вихователь Лодба М.М.  під час заняття  « Вогонь добрий – вогонь злий»   змоделювала ситуацію гасіння пожежі, яка виникла під час не правильного поводження з вогнем.

14.11.2014 р. о 10.00 проведено практичний тренінг з евакуації вихованців і працівників ДНЗ на випадок надзвичайної ситуації. Вихованці та співробітники груп старшого віку « Веселка» та « Барвінок» евакуювалися з пожежного виходу ( другого поверху) в безпечне місце.

 На завершення тижня безпеки приємним сюрпризом для дошкільнят  був показ  вистави «Небезпечні пригоди лісових звірят»,  артистами Вінницького театру, де діти мали змогу бути не тільки глядачами , а й  учасниками дійства. А отримані знання про безпеку для малят, які тільки починають жити,  можуть стати надійним фундаментом, по якому повинен будуватися світогляд особистості , готової до життя в безпечному світі. Хотілося б сподіватися , що набуті  навички діти  зможуть використати в разі необхідності в реальному житті.