З метою збору коштів для закупівлі медичного обладнання в дитяче реанімаційне відділення Чернівецької обласної дитячої клінічної лікарні в навчальних закладах Глибоцького району з 9 березня по 9 квітня 2017 року проводилася XIІ Всеукраїнська благодійна акція «Серце до серця».

До акції «Серце до Серця» долучилися:

Димківський НВК - 515 грн;

Глибоцький ліцей - 800 грн;

Коровійська ЗОШ - 1281 грн;
Молодійська ЗОШ - 850 грн;

Тарашанська ЗОШ - 536 грн;

Черепковецька ЗОШ - 786 грн;
Карапчівський ліцей - 683 грн;

Купський НВК - 513 грн

Тереблеченська ЗОШ - 300 грн;

Михайлівський НВК - 220 грн;
Йорданештська ЗОШ № 2 - 312 грн;
Просіцька ЗОШ - 565 грн;
Привороцька ЗОШ - 480 грн;
Тереблеченська ЗОШ № 1 – 342 грн.

Петричанський НВК - 522 грн;

Опришенська ЗОШ - 2000 грн.

Йорданештська ЗОШ - 1041 грн.

Слобідський НВК - 220 грн.

Корчівецька ЗОШ - 410 грн.

Багринівська ЗОШ - 1100 грн.

Чагорська  ЗОШ - 850 грн. (квитанція)

Стерченська  ЗОШ - 550 грн. (квитанція)

Луковицька  ЗОШ - 438 грн. (квитанція)

Волоківська  ЗОШ - 500грн. (квитанція)

Старововчинецький  ліцей – 1050 грн. (квитанція )

Грушівський  НВК – 600 грн. (квитанція)

Сучевенська ЗОШ - 1220 грн. (квитанція )

Всього учнівським самоврядуванням Глибоцького району зібрано 17 584 грн.

Дякуємо всім небайдужим!

Писанка – це неповторне багатство…

Його треба берегти , як безцінний скарб!

Нам слід пишатися ним перед світом!

Олександр Довженко

Зоряне сяйво. Саме таку назву дали своїй писанці учні Глибоцького ліцею. Учні 8 філологічного класу вперше беруть участь у такому проекті. Розписувати виріб було дуже цікаво, тим паче, що діти працювали під мудрим керівництвом вчителів образотворчого мистецтва Поліщук Наталії Миколаївни та Бомпи Оксани Миколаївни. Саме вони підказали, які символи треба зобразити, щоби передати головну суть писанкарства. Для цього спершу розробили ескіз виробу, потім придбали необхідні матеріали, розподілили обов’язки і помаленьку почали творити диво. Завдяки старанності, наполегливості та неабиякому хисту учнівсько-педагогічного тандему народився справжній витвір мистецтва! І це закономірно: будь-яка справа потребує злагодженості, творчості, ентузіазму.

Натхненно працювали упродовж двох тижнів. Свою писанку діти розписали за буковинськими мотивами, поєднавши сім кольорів, що знаменують родинне щастя, мир, любов, здоров’я та успіх. За основу взяли бурий (коричневий) колір, який символізує землю і її приховану життєдайну силу.

У роботі ми використали давні символи, що несуть у собі злагоду та довголіття: безконечник, наприклад, означає воду. Саме з неї постали земля, сонце і все живе, тому вода є символом вічності і, водночас, плинності часу. Трикутник також поширений на писанках. У ньому втілена ідея триєдності Всесвіту: неба, Землі і води, а також батька, матері та дитини. Зрештою, це символ божественної Трійці. У центрі кожної зі сторін – велика восьмикутна зірка, що символізує Сонце. У давнину Великдень був одним із традиційних свят на честь сонця, яке, згідно з віруваннями, є Божим оком, отож і символізує воно істину, справедливість, а також переможця будь-якого зла. Отже, сонце є уособленням Бога на землі, свободи і єдності.

Головний задум такий: Україна єдина, вічна, у ній панує мир, добробут та родинне щастя. Нехай сіяє ясно ця зірка, милує око глибочан і гостей, дарує радість.

Ми віримо, що «Зоряне сяйво» буде для нашого селища надійним оберегом, бо зроблений він з великою любов’ю.

  20 квітня 2017 року, з метою надання фахової методичної допомоги, на базі методичного центру управління освіти Глибоцької РДА відбулося засідання методичної студії, організоване спільно з Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області з проблеми «Інтеграційні засади організації навчально-виховного процесу в ДНЗ», який провела з педагогами дошкільних навчальних закладів району методист науково-методичного центру безперервної педагогічної освіти ІППОЧО Олена Савчук.

Учасникам студії була представлена фахова презентація, яка розкрила усі питання щодо ефективності інтеграційного підходу до освітнього процесу.

Педагоги не лише ознайомились із теоретичною частиною, а й на практиці повправлялись у створенні інтелектуальної картки, написанні конспекту інтегрованого заняття на основі літературного тексту, плануванні тематичного дня та тижня.

Вихователі усвідомили, що побудова освітнього процесу в ДНЗ на інтеграційних засадах відповідає концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти та освітньо-виховний процес у дитсадку - то стрижень, навколо якого відбувається перебіг життя дітей та дорослих.

... Читати далі - тисни тут