Vieţuiesc în limba mea, acţionez în limba mea; de la un cuvânt

 până la altul se întâmplă toate minunile Universului în limba mea.

Grigore VIERU

      Ziua Internațională a Limbii Materne este o sărbătoare ținută anual la 21 februarie în întreaga lume, cu scopul de a promova diversitatea lingvistică și culturală, precum șimultilingvismul. A fost anunțată de UNESCO pentru prima oară la 17 noiembrie 1999 și a fost recunoscută de Adunarea Generală a Națiunilor Unite prin aceeași rezoluție prin care 2008 a fost declarat Anul Internațional al Limbilor.

      Ziua Internațională a Limbii Materne se sărbătorește în fiecare an din februarie 2000 pentru a promova diversitatea cultural-lingvistică și multilingvismul. Data semnifică ziua din 1952 în care studenții care au ieșit la demonstrație pentru recunoașterea limbii lor materne, Bangla, ca limbă națională a Pakistanului, au fost uciși de poliție la Dhaka, astăzi devenită capitala Bangladesh-ului.

      Ziua Internațională a Limbii Materne a fost proclamată de Conferința Generală a UNESCO în noiembrie 1999 (30C/62). La 16 mai 2009, Adunarea Generală a ONU a făcut apel prin rezoluția A/RES/61/266 „să promoveze conservarea și protecția tuturor limbilor utilizate de popoarele lumii”. Prin aceeași rezoluție, Adunarea Generală a proclamat anul 2008 ca Anul Internațional al Limbilor, pentru a promova unitatea în diversitate și înțelegerea internațională prin multilingvism și multiculturalism.

         Limba maternă este cel mai puternic instrument de conservare și dezvoltare a patrimoniului tangibil și intangibil. ONU consideră că toate acțiunile ce promovează diseminarea limbilor materne servesc nu doar scopul încurajării diversității lingvistice și educației multilingve, ci ajută și la dezvoltarea conștiinței tradițiilor lingvistice și culturale în întreaga lume și la inspirarea solidarității bazată pe înțelegere, toleranță și dialog.

         Tradițional, la școala din Bahrinești, la 21 februarie este marcată ziua Limbi materne prin diverce manifestări. Anul acesta elevii au participat la concursul declamatorilor poeziilor despre limba maternă, au prezentat fragmente din operele literare, au pregătit prezentări cu citate despre limbă ale oamenilor iluștri. Totodată au alcătuit compuneri și eseuri în baza acestor citate, am compus poezii.

        "Trăiască frumoasa şi cumintea limbă română! Fie în veci păstrată cu sfinţenie această scumpă Carte-de-boierie a unui neam călit la focul atâtor încercări de pierzanie.” (Ion Luca Caragiale)

Участь дитини в моніторингу допоможе вчителеві і Вам отримати об’єктивну інформацію про результати її навчання, відомості про рівень знань, з’ясувати, які шкільні предмети цікавлять її найбільше, засвоєння якого навчального матеріалу не вимагає від неї великих розумових, фізичних та вольових зусиль, і навпаки, у чому Ваша дитина потребує допомоги вчителя і Вашої уваги.

За Вашим бажанням можна здійснити порівняльний аналіз навчальних досягнень Вашої дитини з відповідними досягненнями однокласників та допомогти зорієнтуватися щодо засобів удосконалення подальшого навчання в основній школі.

24 лютого цього року в Черепковецькій ЗОШ І-ІІІступенів проведено моніторинг з англійської мови за програмою «Підвищення рівня іншомовної мовленнєвої компетентності учнів ЗНЗ шляхом розвитку усного мовлення у навчально-виховному процесі з іноземних мов на 2013-2016 рр.».

 Педагог-організатор                                          Барарюк В.І.

З 17 по 21 лютого 2014 року у  Михайлівському НВК проходив Тиждень початкової школи.Робота тижня була спланована так, що заходи охоплювали різні сфери діяльності вчителів та учнів, були цікавими, корисними, сприяли розвитку творчих здібностей дітей, вихованню любові до рідної країни, рідної мови, утвердженню здорового способу життя. Тиждень розпочався з лінійки, на якій було оголошено про відкриття тижня початкової школи.

Перший день тижня мав назву ”Я люблю математику”. Діти мали змогу розгадувати ребуси, розв’язувати цікаві задачі та цікаві квадрати. Охочі  вправлялися у швидкості усних обчислень. Справжнім випробуванням на кмітливість був « Математичний КВК».

 Другий день тижня мав природниче  направлення. Відбулися цікаві  заходи, перегляд мультфільмів по еколого-природничому вихованню, обговорювали їх та давали оцінку вчинкам головних героїв мультфільмів. Діти з великою зацікавленістю слухали розповіді вчителів. Колективно склали пам’ятку про збереження природи.

З метою пропаганди здорового способу життя 19 лютого були проведені спортивно-оздоровчі заходи, перегляд презентації на тему "Здоровий спосіб життя ”. Проводилися рухливі ігри "Спритні малюки".За участь  діти були нагороджені медалями.

... Читати далі - тисни тут

  Нещодавно, учні Глибоцького ліцею мали змогу відвідати планетарій не відриваючись від навчального процесу, а саме, завдяки «мобільному планетарію», який завітав до нашої школи. Мобільний планетарій – це незабутнє враження для дітей та дорослих, які надовго залишаться в їх пам’яті. Поміж отриманих вражень, програма планетарію надає можливість дітям поринути в таїнства   Всесвіту, побачити дивовижні куточки нашої планети, підвищити свою ерудицію  та набути нових знань про навколишній світ.

Так, для учнів початкової ланки був представлений сенс під назвою «Астрономія для дітей. Сонячна система», де в доступній формі були представлені основні поняття про будову Сонячної системи, зорях та сузір’ях , відстані до Сонця, температури та розміри.  Цікаві історії та   яскраві подорожі по Сонячній системі  гнома Чарівника та гнома Любознайки,  допомогли малятам зрозуміти таку науку, як астрономія.

Із задоволених облич учнів, було видно, що оригінальний мобільний планетарій справді справив враження на дітей. Отримавши позитивні емоції та багато нової інформації, учні ще довго обмінювались думками з друзями та вчителями.

     Протягом січня-лютого відбулися олімпіади з природничих наук (біології, екології, хімії). Учні – учасники показали високі результати, а саме:

біологія

Бобкова Феодосія Сергіївна – учениця 8 класу Старововчинецького ліцею (вчитель Пилипець Т.Г.) – ІІм.;

Білик Дарія Віталіївна – учениця 9 класу Коровійської ЗОШ І-ІІІ ст.(вчитель Рюхтіна Ю.В.) – Ім.;

Унгурян Яна Георгіївна – учениця 10 класу Коровійської ЗОШ І-ІІІ ст.(вчитель Рюхтіна Ю.В.) – ІІм.;

Амін Аміна Сабрі – учениця 11 класу Глибоцької ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель Герман А.В.) –ІV м.

Екологія

Славута Богдан Ігорович – учень 10 класу Глибоцького ліцею (вчитель Гаврилюк Н.І.) – Ім.;

Величко Максим Анатолійович – учень 11 класу Глибоцького ліцею (вчитель Козачук О.О.) – ІІІм.

Хімія

Бобкова Феодосія Сергіївна – учениця 8 класу Старововчинецького ліцею ( вчитель Бідолах А.П.) – ІІм.;

Цибуляк Владислав Степанович – учень 9 класу Кам’янської ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель Катеренюк Р.Г.) – ІІм.;

Писарук Ірина Олександрівна – учениця 10 класу Глибоцької ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель Блисенко Ю.Д.) – ІІІм.;

Божеску Тетяна Флорівна – учениця 11 класу Йорданештської ЗОШ І-ІІІ ст. ( вчитель Божеску М.Д.) – ІУм.

Дорогі учні, вітаємо ... Читати далі - тисни тут

              Начальник управління освіти Василь Григорович Швець зауважив, що всі навчальні заклади району працюють у звичному режимі. Основне завдання дирекції навчальних закладів – забезпечення умов для якісного здійснення навчально – виховного процесу.

«  У школах має бути тепло, чисто, їдальні повинні працювати, уроки і позакласні заходи повинні відбуватися згідно розкладу»,- наголосив начальник. Василь Григорович рекомендував у ЗНЗ району провести заходи з вшанування героїв  Майдану «Небесної сотні», долучатись до Акції милосердя з підтримки родин загиблих героїв.

 Методисти РМЦ звітували про успіхи команди району в ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади, завідувач РМЦ Олеся Сидорівна Намака  ознайомила присутніх з наказом « Про підсумки ІІІ етапу конкурсу учнівської творчості» (Тисни тут! ) та успіхами району  в цьому конкурсі.

Директори позашкільних закладів звітували про успіхи гуртків в конкурсах та змаганнях.

Заступник начальника Цуркан Інна Юріївна ознайомила присутніх з планом роботи управління освіти і РМЦ на тиждень(Тисни тут!)

   В лютому місяці в Димківському НВК практичним психологом Міхай А.П.  та вчителем фізичного виховання Іванес М.Д. була розпочата робота над проектом «Fair Play – Чесна гра».

Метою цього проекту є розвиток життєвих навичок молоді  та запобігання поширенню ВІЛ/СНІДу за допомогою рухливих ігор з елементами футболу.  Привабливість та популярність футболу робить його одним із найефективніших інструментів виховання дітей та молоді, що надає можливість закріпити позитивні соціальні цінності та розвинути навички здорового способу життя, спортивної поведінки, самоповаги, відповідальності тощо.

Очікуваним результатом реалізації програми є сформоване відповідальне ставлення учнівської молоді до власного здоров’я, а також вмотивована зміна поведінки з ризикованої щодо інфікування ВІЛ на більш безпечну.

День 20 лютого 2014 року у Карапчівському ліцеї  був особливим та цікавим: в рамках атестації було оголошено День відкритих дверей. Особливо привітними були вчителі, які атестуються. Вони хотіли поділитися своїм досвідом з колегами, почути думку про себе як вчителя, показати свої напрацювання. Продемонстрували свою педагогічну майстерність досвідчені вчителі: Тoварницька Олена Георгіївна, Кирчу Олена Семенівна, Москал Ілля Карлович, Товарницька Олена Аркадіївна та новопризначені вчителі: Попеску Інна Мірчівна, Левчук Аліна Геогіївна та Вікован Міхаела Георгіївна, які також провели уроки на високому рівні. На уроках були присутні колеги – члени шкільного методоб`єднання, члени атестаційної комісії. Під час уроків вчителі використовували  інтерактивні методи, багато дидактичного матеріалу та мультимедійну презентацію. Процес навчання був дуже цікавим для учнів та присутніх.

Після уроків всі учителі ознайомили присутніх з своїми напрацюваннями.

Левчук Аліна Георгіївна – педагог-організатор

    Патріотизм починається з малого - з любові до місця, де ти народився, де живеш, з любові до своїх батьків, до своєї історії, до рідної мови, до справи, яку ти виконуєш. Кожна людина незалежно від віку, статі, посади повинна бути патріотом, і не має значення, чи ти Президент країни, чи учень школи - твій патріотизм - у якості виконання тієї справи, якою ти займаєшся.

20лютого 2014року 39 учнів Глибоцької ЗОШ І-ІІІ ступенів стали учасниками конкурсу «Патріот».Найактивнішими учасниками учнівських змагань у цьому році стали учні 4-Б та 8-А класів.

Піцул Олег та Облучинська Христина (призер ІІІ етапу Конкурсу ім. Т.Г.Шевченка) привітали всіх з початком конкурсу та відкрили конверт із завданнями . Конкурсні завдання виявились цікавими, веселими а головне - доступні дітям з різним рівнем підготовки. Вони містили запитання з багатьох напрямків знань: мови, країнознавства, літератури та відображають різнобічну інформацію про Україну.

Учні із задоволенням працювали над завданнями конкурсу. Особливо сподобалось формулювання завдань: учасникам пропонувалось уявити себе у ролі дослідника, екскурсовода, коректора…

Бажаємо учасникам перемоги та з нетерпінням чекаємо результатів гри!

         Сьогодні, 23 лютого 2014 року, на базі професійно-технічного училища №8 міста Чернівці розпочався ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки. Урочисте відкриття відбулося під головуванням заступника директора Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Чернівецької облдержадміністрації Любов Тарангул, яка привітала юних знавців економіки.

    Сьогодні, 22 лютого 2014 року, на базі багатопрофільного ліцею для обдарованих дітей проходить ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії.Директор Департаменту освіти і науки, молоді та спорту  Михайло Бауер наголосив, що Департамент працює у звичному режимі: «Ми повинні створити нашим дітям можливість нормально навчатися і на належному рівні взяти участь у IV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Адже ми прагнемо зберегти V місце на рівні держави за результатами учнівських олімпіад».

Михайло Йозефович закцентував увагу на тому, що сьогодні потрібно піднімати рівень викладання хімії в навчальних закладах краю.

Олімпіада з хімії відбуватиметься протягом двох днів – 22 та 23 лютого. Сьогодні, після відкриття, учні 1 годину відповідають на тестові завдання, потім всі учасники забезпечуються безкоштовним обідом, далі – учні пишуть практичне завдання (2 години).

Наступного дня, 23 лютого, ІІ практичний тур олімпіади буде проходити на базі Інституту хімії, біології та біоресурсів Чернівецького національного університету ім.Ю.Федьковича.

Як зазначив Михайло Йозефович, у понеділок з 9 до 10 години кожен учасник олімпіади має право подати на апеляцію, після чого, о 13.00 на сайті Департаменту будуть опубліковані остаточні результати.

Належну роботу олімпіади з хімії також забезпечують: заступник директора Інституту післядипломної педагогічної освіти Тамара Богачик; головний спеціаліст відділу дошкільної, загльної середньої та позашкільної освіти Департаменту Ірина Ісопенко; завідувач науково-методичного центру природничо-математичних дисциплін Інституту післядипломної педагогічної освіти Ольга Біляніна; професор, доктор хімічних наук Ярема Тевтуль; директор Багатопрофільного ліцею для обдарованих дітей Марина Семанюк.

     Тарас Григорович Шевченко присвятив усе своє життя служінню рідній Україні та боротьбі з її пригноблювачами. Для всіх він постає насамперед поетом-борцем. За блискучим зображенням героїчного минулого й страждань поневоленого народу часом можна не помітити іншого Шевченка - тонкого лірика, якому не чуже все людське, у тому числі й кохання. Тарас Шевченко мав свій ідеал жінки, він кохав її і був коханим.

"Кобзар у полоні жіночих чар" - так називався літературний вечір до дня народження Т.Шевченка, який відбувся у Глибоцькій ЗОШ І-ІІІ ст У святково прикрашеній залі зібралися школярі, вчителі. Учні 8-Б класу ( класний керівник Чугуєва Н.В.) запросили всіх присутніх на презентацію проекту, у ході якої перегорнули три цікаві сторінки віртуального журналу: "Втрачене кохання", "Полтавки в домі Т.Шевченка", "Кохання без взаємності".

Учні з натхненням і великою повагою розповіли про жінок, які полонили серце Т.Шевченка і назавжди лишили слід у його поетичному та художньому світах, продекламували балади, вірші та поеми про кохання, які стали шедеврами української інтимної лірики.

Його любовні поезії сумні, а подекуди трагічні, як і його доля. Та в них навіки залишився з нами той, "хто зробив своє велике діло, хто не зазнав щастя живим і кого ждало інше щастя вже по його смерті, тяжко зароблене щастя, безсмертне слово во віки і віки...".