Методичні рекомендації 
районного семінару
заступників директорів
з навчально-виховної роботи
Сьогодні на педагогічний процес впливають кілька надважливих чинників, а саме: стрімкий розвиток та розповсюдження ІКТ, тривалий процес становлення незалежної, демократичної, соборної держави; Революція Гідності та війна. Ці складні, визначні і трагічні події можуть бути до кінця усвідомлені й оцінені лише з відстані часу.
Незмінною залишається істина: школа формує особистість дитини, розвиває її інтелектуальний, духовний, творчий потенціал.
Формуючи нову філософію освіти, усім причетним необхідно розуміти, що держава будується не лише економічними, політичними, військовими засобами; насамперед – держава народжується і міцніє у серцях та у свідомості народу. Учитель будує Україну в дитині, в її духовному світі. У цьому – основа філософії освіти сьогодення. Це важка робота, але це - завтрашній день нашої країни, її майбутній добробут, спокій та цивілізоване входження у світове співтовариство. Учитель повинен чітко бачити процес становлення особистості дитини, її національної свідомості, набуття нею рис громадянськості.
Ці завдання ставлять нові вимоги до особистості вчителя, що диктуються процесами, об’єднаними таким фундаментальним поняттям, як глобалізація. Їх суть – в універсалізації вимог, підвищенні якості освітніх послуг, прозорості, функціональності знань й методик моніторингу їх засвоєння.
Нині педагогові мають бути притаманні такі риси: динамічність, гнучкість, толерантність, емпатія, демократизм, полікультурність, відкритість у спілкуванні, та ін. Як виховати у вчителя такі риси? Якими методиками, педагогічними прийомами скористатися для цього? Обгрунтованої відповіді на ці питання сучасна філософія освіти, на жаль, ще не дає.
Тому формування філософії освіти окремо взятої школи - основне завдання керівництва навчального закладу, адже від того, чи зуміє кожне наступне покоління пізнати і зрозуміти усе те, що виробили для них їхні попередники, залежить значною мірою розвиток держави. Суспільство має чітко з'ясувати для себе, що і як воно передасть нащадкам у спадок, якими мають бути діти, внуки, якими мають бути соціальні умови їхнього розвитку, як їх взагалі виховувати і чому навчати.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Про підсумки районних семінарів
Масові заходи присвячені Дню захисту дітей
ДОРОЖНЯ КАРТА
Вихователь Кам’янського ДНЗ Євдокія Іванівна Опаєць з педагогічним стажем роботи 28 років, працює над формуванням творчих здібностей дошкільнят шляхом впровадження в зображувальну діяльністю нетрадиційних технік малювання. У своїй роботі впроваджує технології, які сприяють формуванню всебічно розвинутої особистості. Вчасно виявляє творчі задатки своїх вихованців.
Одним із найефективніших навчальних інструментів є відеоуроки. Адже саме візуалізована інформація сприймається і засвоюється швидше і легше. Для того щоб створити відеоурок, достатньо скористатися однією з безкоштовних комп’ютерних програм.
