Методична декада «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії» проходила згідно плану роботи освітнього закладу з 18.02 по 1.03.2019 року з метою підвищення професійної майстерності педагогічних працівників, пропаганди ефективного педагогічного досвіду.

Проведенню декади передувала певна робота. На засіданні науково-методичної ради був розроблений та затверджений план проведення декади, призначені відповідальні за проведення даних заходів та відкритих уроків в рамках окресленої теми. Заступник директора з навчальної , науково-методичної роботи Вороніна Л.А. провела методичне консультування для вчителів , які атестуються щодо їх участі у методичній декаді. Протягом двох тижнів проведення декади методичної роботи у школі панувала атмосфера піднесеності, зацікавленості, відповідальності, підвищеної активності та дружелюбності.

Мета проведення методичної декади «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії» :

- підвищення результативності колективних та індивідуальних форм методичної роботи підготовки учнів з реалізації єдиної методичної теми;

- створення умов для професійного самовдосконалення педагогічних працівників, самоосвіти та удосконалення педагогічної майстерності, а також для аналізу та узагальнення досвіду методичної роботи;

- формування індивідуального стилю творчої педагогічної діяльності в процесі роботи.

Основні завдання методичної декади «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії»:

Основними завданнями методичної декади «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії»» є розвиток ініціативи та творчого пошуку педагогічних знахідок, демонстрування та обмін перспективним педагогічним досвідом, секретами власної педагогічної майстерності, упровадження в практичну діяльність передового педагогічного досвіду і організація обміну досвідом роботи , виявлення та максимальне розкриття творчого потенціалу кожного педагогічного працівника; удосконалення інформаційного забезпечення педагогічних працівників ; створення умов для професійного самовдосконалення; надання допомоги педагогічним працівникам в оволодінні інноваційними формами та методами роботи.

Програма проведення методичної декади поєднала різні напрями роботи педагогів. Декада розпочалась з ознайомлення педагогічних працівників з планом проведення . Декада методичної роботи проводилася у відповідності до затвердженого плану проведення заходів у її рамках.

Методична декада представила собою калейдоскоп відкритих уроків, інноваційних фрагментів , круглих столів, методичного ярмарку , під час яких педагоги прагнули показати свою майстерність і знання опанованих особистісно зорієнтованих ,інтерактивних, проектних та інформаційно-коммунікативних технологій .

Згідно плану декади на сайті Глибоцької гімназії поповнено «Віртуальну методичну скриньку» матеріалами , розробками уроків , позакласних заходів вчителів , що атестуються ; створено відеотеку кращих уроків вчителів гімназії.

Творча група вчителів попрацювала над випуском «Методичного бюлетеня» «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії», який оформлено на стенді методичного кабінету гімназії та на сайті.

Чітко та організовано пройшов у гімназії єдиний методичний день «45 хвилин інноваційних технологій», під час якого всі вчителі гімназії використовували інновації на своїх уроках та мали змогу відвідати фрагменти уроків колег, які атестуються у 2018-2019 н.р. Цікавими були фрагменти уроків у вчителів Коваль Ю.С. («Лінгвістична візуалізація») , Бошелюк А.О. («Кросенс»), Осіпової А.І. («Мовне рекламне агентство») , Максимюк Л.І. («Веб-квест», « QR-КОД») , Писарук Г.П. ( робота з конструктором LEGO), Білоус І.В. (практикум «Будуємо басейн»), Заяц В.П. («Хрестики - нулики»), Крючко І.П. (мовний тренінг ), Стругарь Л.П.( кінезіологічні вправи "Кілечко", "Кулак-ребро-долоня","Лезгинка"),

Вчителі- предметники під час «Педагогічної гостини» провели показові уроки з тих шкільних дисциплін, які вони викладають. Творчим підходом відзначалися уроки у вчителів: Коваль Ю.С. (українська література , 6б клас) «Світ природи у повісті «Тореадори з Васюківки» .Образи Яви і Павлуші»» , Алєксєєвої В.П.(математика , 2б клас) «Харчування. Розвязування прикладів і задач» , Бошелюк А.О.( українська література , 9а клас) «Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря» , Максимюк Л.І. ( технології , 6б клас) «Електропобутові прилади», Сидоряк О.І. (фізична культура , 7а клас) « Модуль «Волейбол». Дуже насиченими і цікавими змістовно та емоційно були відкриті уроки Осіпової А.І. ( українська література , 8б клас) «Кохання Остапа і Соломії . Час і вічність у повісті» ; Крючко І.П. (українська література , 8а клас) урок прес-конференція «Основні етапи життя та творчості Олександра Довженка» , Заяц В.П. ( англійська мова , 8а клас) «Music in our Life», Стругарь Л.П. ( логопедичне заняття , 1 б клас) «Автоматизація звука [ ж ] у прямих складах і в словах з

прямим складом», Писарук Г.П. ( англійська мова, 1б клас) « Навчання читанню».

Високу креативність у організації та проведенні позакласних заходів показала педагог - організатор Леонтій М.М., яка спільно з учнівським самоврядуванням провела свята «День рідної мови» та «Гімназійна весна».

Під час «Педагогічної гостини» вчителі гімназії продемонстрували педагогічну майстерність , широке застосування інтерактивних та комунікаційних педагогічних технологій . Варто також відзначити демократичний стиль спілкування і взаємин, атмосферу порозуміння між усіма учасниками освітнього процесу – сприятливі умови для досягнення позитивних результатів у процесі навчання і виховання учнів.

Вже традиційним у Глибоцькій гімназії став «Ярмарок методичних ідей та інновацій » , під час якого вчителі презентували свої напрацювання , ділились своїми «методичними родзинками».

Так , вчитель Заяц В.П. на «Ярмарку методичних ідей та інновацій» презентувала власне портфоліо та індивідуальний журнал рефлексії , який розроблено в рамках пілотування спільного проекту Міністерства освіти та науки України та Британської ради; Осіпова А.І. поділилася своїми результативними методиками роботи з обдарованими дітьми ; Коваль Ю.С. розповіла про власні «родзинки» пошуково-дослідницької діяльності ; Крючко І.П. поділилася своїми методиками розвитку комунікативних вмінь на уроках української мови; Бошелюк А.О. розповіла про сучасні форми роботи: мнемонічні картки, ментальні карти, кросенси тощо; Леонтій М.М. поділилася своїми здобутками у діяльності учнівського самоврядування гімназії ; Максимюк Л.І. представила шляхи формування творчої особистості учня через проектну діяльність ; Алєксєєва В.П. розповіла про цікаві види робіт на уроках читання в початковій школі; Писарук Г.П. , Сидоряк О.І. також презентували індивідуальний журнал рефлексії .

Під час методичної декади презентовано нові видання видавничого центру гімназії:

-Методичний альманах №9 (Науково-методичне портфоліо : літопис методичних надбань вчителів Ц(П)К вчителів естетичних дисциплін )

-Методичний альманах №10 (Науково-методичне портфоліо : літопис методичних надбань вчителів Ц(П)К іноземної філології)

-Методичний альманах №11 (Матеріали методичної декади «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії»)

Завершилася методична декада «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії» педагогічним флеш-меседжем вчителів , що атестуються , їх своєрідним творчим звітом за міжатестаційний період. Було цікаво , креативно , незвичайно! На педагогічний флеш-меседж були запрошені всі члени педагогічного колективу, щоб запозичити для себе цікаві ідеї та методи навчання своїх колег.

Своєрідним методичним релаксом стала поїздка членів педколективу Глибоцької гімназії на виставу Чернівецького муздрамтеатру імені О.Кобилянської «Енні». Перегляд вистави на педагогічну та родинну тематику , де піднімаються проблеми дитини у соціумі , став органічним доповненням методичної декади «Галерея методичних здобутків освітян Глибоцької гімназії».

Робота, проведена під час методичної декади , сприяла фаховому зростанню педагогічних працівників, розвитку їх творчого потенціалу, досягненню більш високих показників якості особистісного розвитку учнів, а головне – надала можливість здійснювати порівняльний аналіз своєї роботи з роботою інших педагогічних працівників.

Вороніна Л.А.,

заступник директора Глибоцької гімназії

з навчальної, науково-методичної роботи