Щороку ми проводимо цей день у нашій школі. Цього року шість педагогів нашого НВК давали відкриті уроки та проводили заходи.

         «Відкрив» цей день вчитель хімії, старший вчитель нашої школи І. В. Плеван, який у 9-ому класі проводив урок на тему: «Узагальнення й систематизація знань про вуглеводні, взаємозв’язок між вуглеводами». Вчителька молодших класів Д. Д. Чоботар давала відкритий урок у 3-ому класі на тему: «Яку роль відіграють гриби у нашому житті». Вчителька української мови та літератури М. В. Овачук у 6 «Б» класі провела урок на тему: «Числівник. Загальне значення. Морфологічні ознаки». Вчитель математики В. А. Цугуй вибрав у 10-ому класі тему: «Розв’язування задач «Основи співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу».

         Вихователь ДНЗ Л. Г. Голунга організувала з молодшою групою захід «На гостини до зайчика». Цікавою була і її доповідь з досвіду роботи «Сенсорне виховання».

         Наприкінці всі послухали виступ літературного гуртка «Лемиіца». У першій частині члени літгуртка, учні 11-ого класу, підготували цикл віршів, присвячених весняному святу «Мерцішор». У другій частині кожен з них читав власні вірші. Після цього керівник гуртків «Лемиіца» та «Юні музеєзнавці» Е. Т. Скіпор підготувала доповідь (проект) «Відомі люди рідного села».

         Всі присутні отримали від членів гуртка у подарунок символ Весни -  Мерцішор, який причепили на груді. Від керівника гуртка всі вчителі школи отримали літературний мерцішор. Це буклет з віршами різних поетів, присвячений традиційному святу «Мерцішор».

         Атестаційна комісія провела круглий стіл, де всі обмінялися думками та давали потрібну оцінку проведеним урокам та масовим заходам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мама! Найдорожче слово в світі
Де б не був ти, що б ти не робив.
Назавжди вона твій шлях освітить
Ніжним серцем відданим тобі!

       У двері вже постукала весна, принісши з собою перше весняне свято, свято ніжності, чарівності й краси. Весна і мати — вони так схожі між собою, бо обидві дають життя: весна — землі, а мати — дитині. Дорослішають діти, але лагідний материнський  спів продовжує засівати дитячу душу любов΄ю до людей, до природи, до усього  живого.

      З ніжністю та ароматом перших весняних квітів, сонячним теплом  завітало до дошкільнят Молодійського закладу  найдушевніше з усіх  свят -  свято Весни, свято Мами.    Вихованці двох старших груп: «Веселка» та «Барвінок» подарували батькам та гостям незабутню мить. Емоційні інсценівки, веселі таночки,  артистично виконані  пісні та вірші принесли задоволення усім присутнім. Подарунки, які малята виготовили власноруч, стали справжнім сюрпризом для мам та бабусь.

       Веселими, радісними, немов сонячними промінчиками засвітились дитячі серця від посмішок матусь. Тепле і сонячне свято залишило незабутній спогад у серцях дітей і дорослих. 

 

 

    4 березня 2015 року у приміщенні Чернівецької обласної філармонії нагородили переможців і лауреатів регіонального конкурсу «Благодійна Буковина - 2014». Упродовж року конкурсна комісія спостерігала за діяльністю організацій і окремих людей, які свій час, гроші, зусилля віддають заради порятунку інших. Як ніколи актуально це зараз для нашої країни.

Переможцем у номінаціі «Благодійник року – фізична особа» став учень 10-А класу РОМАНЮК ОЛЕКСАНДР. Про його благодійні акції ми вже розповідали на сторінках нашого сайту. Як визнання добрих справ – головна нагорода конкурсу – благодійний «Оскар», унікальна бурштинова статуетка «Янгол добра» та диплом.

По закінченні урочистої церемонії, артисти філармонії дали дуже гарний концерт.

P.S. За рішенням регіональної конкурсної комісії, матеріали юного благодійника напрямлені на участь у Національному конкурсі «Благодійна Україна». Бажаємо успіху.

               4 березня 2015 року був проведений районний етап обласного конкурсу сучасного танцю «У ритмах ХХІ століття», в якому прийняло участь 19 хореографічних колективів шкіл району.

            Мета  конкурсу - сприяння розвитку та популярності різних напрямів сучасної хореографії, естетичне виховання дітей та молоді засобами хореографічного мистецтва, відкриття юних обдарувань та сприяння розвитку їх творчої особистості. Конкурс проходив у трьох вікових категоріях: молодша – діти віком 9-11 років, середня – діти віком 12-15 років та старша – діти віком 16-18 років.

         Визначати переможців було дуже важко, адже кожен виступ заслуговував на увагу, був цікавий у постановці та виконанні. Яскраві виступи наших юних талантів - величезна заслуга керівників, вчителів та батьків, які підтримують своїх дітей у їхньому захопленні хореографією.

         Перші місця у конкурсі здобули:

• хореографічний колектив Коровійської ЗОШ, кер. Чорней М. К. (молодша вікова категорія);
• хореографічний колектив «Небесне сяйво» Глибоцького БТДЮ на базі Станівецького НВК, кер. Шова Д. Л. (середня вікова категорія);
• хореографічний колектив «Невгамовні» Молодійської ЗОШ, кер. Сідор О. Г. (старша вікова категорія).

         14 березня 2015р. переможці будуть представляти Глибоччину на обласному конкурсі.

 

Бажаємо їм перемоги!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                Dulceața limbii materne o simțim atunci când ea ne încălzește sufletul și ne luminează inima.

         Săptămâna trecută elevii școlii № 2 Iordănești au avut posibilitatea să guste mai des din dulceața fructului limbii materne. În școală a fost organizată săptămâna limbii române, care a decurs conform planului întocmit de profesoarele Maria Opaiț și Marinela Cârciul. Elevii din timp au fost informați și au fost repartizate însărcinările pentru pregătirea de săptămână.

         În cadrul săptămânii a fost organizat concursul de declamatori pe tema "Feeria versurilor marilor clasici români" la care elevii au demonstrat măiestrie și artitism, fiecare vers răsunând  cu profunzime din sufletul gingaș de copil. Unele versuri au trezit lacrimi - lacrimi de durere sufletească. Câștigătoare  au devenit trei eleve - Cârciu Maria, Șapca Marinela și Cârciu Marinela care cu adevărat au pătruns în sensul versurilor eminesciene și a marelui clasic - Vasile Alecsandri.

         O altă ramură din arborele săptămânii a fost organizarea concursului-victorină "Unde-s mulți puterea crește", elevii claselor a 6-9 - a demonstrând creativitate și intelect. Din timp au fost aleși doi conducătorii a două echipe, fiind  însărcinați de a-și forma echipa, de a gândi asupra denumirii și asupra prezentării echipei, iar conform denumirii pregătind  embleme pentru fiecare. Elevii au fost foarte cointeresați, demonstrând că lucrul în echipă îi unește și mai mult. Câștigători au devenit cei mai isteți.

         Iar cei mai mici  - elevii clasei a 5-a au avut ocazia de a primi oaspeți, demostrând istețime și intelect în cadrul orei deschise de literatură română sub conducerea profesoarei Maria Opaiț, demonstrând  celor prezenți o serie de jocuri și metode ineractive, care trezesc interesul elevilor.

         O ramură din  arborele săptămânii a constituit-o concursul de mărțișoare și scrisori de felicitare cu prima zi a primăverii.  Elevii au răscolit amintirile părinților,cerându-le ajutor. Au fost confecționate cele mai originale mărșișoare și scriise cele mai calde cuvinte.

         Să nu uităm că limba română s-a născut odată cu poporul român , se dezvoltă odată cu acest popor și dacă va muri, va muri tot odată cu acest popor. Iar noi suntem acei ce trăim prin limba maternă și ne mândrim cu ea.

 Maria Opaiț - profesoară de limba română

         З 23 по 27 лютого 2015р. в Нижньосиньовецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів  проходив тиждень математики, організований вчителями Строїч К.Д., Азоїцей Л.В., Сташеску В.В. В рамках тижня було проведено конкурси стінгазет та кросвордів, відкритий мултімедійний урок на тему: «Квадратні корені. Перетворення іраціональних виразів».

          Не менш цікавими та пізнавальними для школярів були «Інтелектуальні змагання» для учнів 5-7  класів та математична гра «Найрозумніший» для учнів 8-9 класів. Для учнів 5 -11 класів були проведені змагання з шашок . 

      Математика – красива і неповторна, в ній і сьогодні здійснюються дивовижні відкриття – і хочеться, щоб у школярів, за безліччю формул і методів, через які доводиться продиратися на уроках, не втрачалася краса мети, не втрачалося захоплення від досконалого відкриття.