" Всі шкільні проблеми стоять і перед сім'єю,

усі труднощі, які виникають у складному процесі

 шкільного виховання, сягають своїм корінням у сім'ю ”.

 В.О.Сухомлинський

 На розвиток дитини помітно впливає зацікавленість батьків шкільним життям. Сім'я і школа — потенційні природні партнери у вихованні дітей. Школа завжди прагнула до взаємодії з сім'єю. Батьки і вчителі повинні стати партнерами, активними співучасникам творчого процесу виховання учнів. Батьківські збори — не просто форма зв'язку сім'ї і школи, це місце одержання важливої педагогічної інформації, трибуна пропаганди кращого досвіду роботи та стосунків із дітьми. Доброзичливість, відкритість у спілкуванні з батьками — перший крок до співпраці з ними. Згідно з планом роботи Багринівської ЗОШ І-ІІІ ст., в школі проходить «Декада батьківських зборів». Тематика цих зборів різноманітна. Батьківські збори несуть в собі завдання психолого-педагогічної освіти батьків. Це виражається в інформуванні батьків про вікові особливості поведінки дітей, можуть бути дані поради для успішної взаємодії з дитиною. На засіданні методичного об’єднання було визначена така тематика: 

- 1 -4 класи: завдання і зміст родинного виховання ;

- 5-8 класи: психолого-фізіологічні особливості дітей середнього шкільного віку;

- 9-11 класи: особливості юнацького віку та їх врахування в родинному вихованні;

  Директор школи на батьківських зборах зауважив: «Більшість дітей - "звичайні". Не робіть зі своєї дитини вундеркінда, окреслюючи непосильні вимоги, орієнтуючи на недосяжні еталони. Дитина повинна частіше відчувати задоволення від того, що вона щось може, ніж тривожитись з приводу того, чого не може зробити. Пам'ятайте, що дитина — це дзеркало життя своїх батьків. Як у краплі води відбивається сонце, так і в дітях відображається духовне багатство мами й тата. Робіть усе, щоб дитинство й майбутнє ваших дітей було прекрасним».